Oleh : Dr. Sapri Mardan (Pengamat Pendidikan LSP3I) Bayangkan seorang siswa mendapat tugas membuat esai sejarah dua halaman. Ia tidak lagi membuka buku paket atau mencatat poin-poin penting. Ia membuka ChatGPT , atau beralih ke Google Gemini , bahkan menggunakan Microsoft Copilot . Ia mengetik satu perintah singkat. Dalam 30 detik, esai selesai rapi, sistematis, lengkap dengan kesimpulan. Fenomena ini bukan fiksi. AI kini mampu meringkas buku, menjawab soal matematika, menyus

Berita Fokus Melarang siswa menggunakan AI bukan solusi, justru itu bentuk ketakutan pendidikan terhadap masa depan. Dunia tidak sedang bergerak mundur ke era hafalan, tetapi melaju ke era analisis, sintesis, dan pengambilan keputusan berbasis informasi. Jika sekolah hanya sibuk memblokir AI, maka yang sebenarnya diblokir adalah kesiapan generasi menghadapi realitas kerja yang sesungguhnya. Yang perlu diajarkan bukan “jangan pakai AI”, melainkan “jangan percaya mentah-mentah