Dalam wacana pendidikan formal saat ini, istilah mengajar dan mendidik sering dipertukarkan, seolah-olah kedua aktivitas ini identik. Padahal, secara konseptual dan praktis, keduanya berada di ranah yang berbeda dan memiliki implikasi yang jauh lebih luas bagi perkembangan peserta didik. Ketidakjelasan ini bukan hanya sekadar masalah terminologis; ia mencerminkan krisis paradigma pendidikan di Indonesia dan banyak negara lain. 1. Mengajar: Transmisi Pengetahuan Semata. Meng

Berita Fokus Melarang siswa menggunakan AI bukan solusi, justru itu bentuk ketakutan pendidikan terhadap masa depan. Dunia tidak sedang bergerak mundur ke era hafalan, tetapi melaju ke era analisis, sintesis, dan pengambilan keputusan berbasis informasi. Jika sekolah hanya sibuk memblokir AI, maka yang sebenarnya diblokir adalah kesiapan generasi menghadapi realitas kerja yang sesungguhnya. Yang perlu diajarkan bukan “jangan pakai AI”, melainkan “jangan percaya mentah-mentah