Oleh: Dr. Ismail Razak (Pemerhati dan Pengamat Pendidikan LSP3I) Kita menyadari Revolusi digital saat ini bukan sekadar perubahan medium, melainkan sebuah tsunami existential yang tengah menghantam fondasi profesi guru dan dosen. Di era di mana jawaban atas hampir semua pertanyaan manusia tersedia di ujung jari, kita harus berani bertanya dengan keras: Apakah profesi pendidik masih relevan, atau mereka hanya menjadi "pengganggu" dalam ekosistem belajar generasi baru? Beriku

Di banyak ruang kekuasaan, berpikir kritis sering kali dianggap sebagai ancaman. Bukan karena gagasannya salah, tetapi karena keberanian untuk berbeda bisa merusak kenyamanan para penjilat yang hidup dari pujian kosong dan loyalitas buta. Dalam ekosistem birokrasi yang sakit, orang yang berani berpikir justru menjadi makhluk paling tidak populer. Para penjilat tidak membutuhkan kebenaran. Mereka hanya membutuhkan kalimat yang menyenangkan telinga atasan. Di meja rapat, kritik